El presente informe  (se adjunta) ha sido elaborado por el GIEM - Grupo Interacadémico para la Educación Matemática.

Este grupo fue establecido por las Academias de Ciencias, Economía, Ingeniería, y Medicina, a partir de una de las propuestas del GIES (Grupo Interacadémico para la Educación STEM), que entregó en 2023 el informe “La Educación STEM en Uruguay: Desafío de Todos”. En ese informe, entre otras iniciativas se proponía la creación de este nuevo grupo interacadémico de trabajo, a la integración de un nuevo grupo de trabajo enfocado en el diagnóstico y la generación de propuestas para la mejora de los insuficientes aprendizajes de Matemática de niños y jóvenes, problema que ha sido identificado como un obstáculo significativo en las diversas trayectorias educativas y que condiciona adversamente a la educación STEM.

El GIEM se instaló el 9 de noviembre de 2023, con la siguiente integración:

- por la Academia Nacional de Ciencias del Uruguay (ANCiU):

Dr. Roberto Markarian - Académico Responsable

Dra. Cecilia Calvo – Colaboradora

- por la Academia Nacional de Economía (ACADECO): Dr. Ricardo Pascale (QEPD)

- por la Academia Nacional de Ingeniería del Uruguay (ANIU): Dr. Héctor Cancela

- por la Academia Nacional de Medicina (ANM): Dr. Enrique Barrios.