Montevideo, 7 de setiembre de 2026.
El 1º de setiembre de 2026, una estudiante fue agredida con un arma blanca por un compañero en el anexo de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República, lo que constituye un intento de femicidio. La Academia Nacional de Ciencias del Uruguay manifiesta su consternación y se solidariza con la estudiante, su familia y la comunidad universitaria.
Este hecho no es un episodio aislado ni individual. La evidencia acumulada por la investigación nacional y regional muestra que la violencia basada en género es un fenómeno estructural, sostenido por relaciones de poder y desigualdades que atraviesan al conjunto de la sociedad uruguaya y que también están presentes en la vida universitaria, académica y científica.
Responder a él exige políticas sostenidas, con recursos y evaluación. La ANCIU entiende que la investigación científica nacional tiene un aporte que hacer al diseño y al seguimiento de esas políticas. Un sistema educativo y científico libre de violencias de género no es una aspiración: es una condición del ejercicio del derecho a la educación, la ciencia y el trabajo.
El 1º de setiembre de 2026, una estudiante fue agredida con un arma blanca por un compañero en el anexo de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República, lo que constituye un intento de femicidio. La Academia Nacional de Ciencias del Uruguay manifiesta su consternación y se solidariza con la estudiante, su familia y la comunidad universitaria.
Este hecho no es un episodio aislado ni individual. La evidencia acumulada por la investigación nacional y regional muestra que la violencia basada en género es un fenómeno estructural, sostenido por relaciones de poder y desigualdades que atraviesan al conjunto de la sociedad uruguaya y que también están presentes en la vida universitaria, académica y científica.
Responder a él exige políticas sostenidas, con recursos y evaluación. La ANCIU entiende que la investigación científica nacional tiene un aporte que hacer al diseño y al seguimiento de esas políticas. Un sistema educativo y científico libre de violencias de género no es una aspiración: es una condición del ejercicio del derecho a la educación, la ciencia y el trabajo.